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口述：原校后勤辦公室主任  任寶明       編輯整理：黨委宣傳部

　　李盼興去逝后，我參加了他的葬禮，很多歷任和現(xiàn)任的校領(lǐng)導(dǎo)都過(guò)去慰問(wèn)了，從那個(gè)場(chǎng)面來(lái)講，我覺(jué)得那是對(duì)李盼興同志一生的肯定。一般來(lái)講，學(xué)校的一個(gè)處級(jí)干部離世了，學(xué)校最多就派個(gè)代表去探望就好了，就李盼興同志這種規(guī)格的葬禮，足以說(shuō)明領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)李盼興的工作是給予高度的肯定。

　　我和李盼興同志在一個(gè)部門(mén)的時(shí)間不算長(zhǎng)，無(wú)論是總務(wù)處還是后勤集團(tuán)，基本上是我走了他來(lái)了或者我來(lái)了他走了，因此我們?cè)谝黄鸸彩碌臅r(shí)間不是很多。若要仔細(xì)計(jì)算下我們一起工作的時(shí)間，那還應(yīng)該是在總務(wù)處的時(shí)候比較多?？偟膩?lái)講，我認(rèn)為李盼興同志是一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，他忠誠(chéng)于黨的事業(yè)，任勞任怨地為北京理工大學(xué)后勤事業(yè)奉獻(xiàn)，國(guó)家教委提出了高校后勤要做到“為教學(xué)服務(wù)，為科研服務(wù)，為師生員工服務(wù)”和“服務(wù)育人，管理育人”的工作宗旨，李盼興同志在工作中就充分堅(jiān)持了“三服務(wù)兩育人”的宗旨，積極推進(jìn)高校后勤改革，為促進(jìn)學(xué)校后勤事業(yè)的發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。

高度負(fù)責(zé)  積極作為

　　李盼興同志為人正直、光明磊落，是個(gè)好同志。他為人處事有以下一些特點(diǎn)：責(zé)任心強(qiáng)，服務(wù)大局，團(tuán)結(jié)同事，待人平和，樂(lè)于助人。“鞠躬盡瘁”這四個(gè)字，放在他的身上一點(diǎn)也不為過(guò)。

　　我記得學(xué)校1998年鍋爐房建設(shè)改造，那時(shí)李盼興同志是總務(wù)處的負(fù)責(zé)人。按照工程的安排，應(yīng)該是基建處驗(yàn)收完畢再交給總務(wù)處，最后由總務(wù)處負(fù)責(zé)運(yùn)營(yíng)。但是當(dāng)時(shí)鍋爐出了一些狀況，煤溫很高，難以保證供暖。按說(shuō)應(yīng)該由基建處的同志抓緊時(shí)間去解決問(wèn)題，因?yàn)樵隍?yàn)收以前這些事情是和總務(wù)處沒(méi)有關(guān)系的。但我記得當(dāng)時(shí)沖鋒在前的卻是李盼興同志，他帶著維修隊(duì)前去修理，并聘請(qǐng)了山西的動(dòng)力專(zhuān)家，那一個(gè)多星期盼興同志是白天晚上連軸轉(zhuǎn)，最后在各方面的共同努力下，特別是在盼興同志的幫助下，那年學(xué)校才保證了按時(shí)供暖。
伙食是穩(wěn)定大局的重要方面，食品衛(wèi)生和清潔的好壞，直接影響到學(xué)校各方面的工作。我認(rèn)為，學(xué)校的伙食情況的改善，李盼興同志也有很大的功勞。我常見(jiàn)他深入各個(gè)食堂進(jìn)行調(diào)研。盼興同志到各個(gè)食堂去調(diào)研，主要是了解價(jià)格，做成本核算。在李盼興同志的指導(dǎo)下，我校的伙食工作有了質(zhì)的飛越：一方面保證了伙食的多樣性和安全性，后勤人員們積極做好各項(xiàng)規(guī)范化服務(wù)，保證了主食和副食品種齊全，同時(shí)制定了嚴(yán)格的消毒工序，更保證了伙食的安全問(wèn)題。另一方面，在李盼興同志的指導(dǎo)下，后勤集團(tuán)進(jìn)一步降低了伙食成本，保證同學(xué)們能吃到可口、便宜的伙食。雖然這些工作都不是李盼興同志份內(nèi)的事情，但是他秉持著負(fù)責(zé)任的態(tài)度，積極要求飲食服務(wù)中心進(jìn)一步加強(qiáng)食堂管理，在抓好節(jié)能降耗、降低經(jīng)營(yíng)成本的同時(shí)不斷豐富伙食結(jié)構(gòu)，滿(mǎn)足廣大師生的餐飲需求。

　　1991年淮河水系發(fā)生了兩次大洪水，全國(guó)號(hào)召各省市、各部委積極組織人員捐錢(qián)捐物，并自行運(yùn)往災(zāi)區(qū)。我記得當(dāng)時(shí)盼興同志是其中的一個(gè)負(fù)責(zé)人。他帶著總行科的同志清理學(xué)校的救災(zāi)物資，一共打包三大車(chē)的財(cái)物，連夜運(yùn)往災(zāi)區(qū)。那一個(gè)多星期，盼興同志真是沒(méi)有怎么睡覺(jué)啊，我都為他心疼。

　　我認(rèn)為以上這幾個(gè)事例充分說(shuō)明李盼興是責(zé)任心強(qiáng)的好同志，他從國(guó)家和學(xué)校大局出發(fā)，不怕苦不叫累，圓滿(mǎn)完成了學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)。

聽(tīng)黨的話(huà)  埋頭苦干

　　我認(rèn)為盼興同志的另外一個(gè)突出特點(diǎn)就是“聽(tīng)話(huà)”，即聽(tīng)黨的話(huà)，服從黨的安排，能夠做到干一行愛(ài)一行，把生命耗盡。

　　盼興同志是從我校無(wú)線(xiàn)電系畢業(yè)的，他最初是在5系當(dāng)教師。后來(lái)學(xué)校召集了一部分教學(xué)科研的一線(xiàn)工作者來(lái)做行政工作，并把他們分配到后勤部門(mén)，希望以此提高后勤的服務(wù)質(zhì)量。李盼興同志就是那時(shí)從5系調(diào)來(lái)總行科的。

　　盼興同志在后勤工作的期間，時(shí)常遇到各種瑣碎的困難，但他從來(lái)沒(méi)有任何怨言。黨叫他干啥他就干啥，這是李盼興同志的一大優(yōu)點(diǎn)。我舉個(gè)例子，咱們學(xué)校住房緊張，當(dāng)時(shí)學(xué)校在做安居工程，一期工程做完后，當(dāng)時(shí)的負(fù)責(zé)人就出國(guó)了。二期“安居工程”開(kāi)始時(shí)，學(xué)校里面沒(méi)有一個(gè)行家，當(dāng)時(shí)校領(lǐng)導(dǎo)就把這個(gè)任務(wù)交給了盼興同志。盼興二話(huà)沒(méi)說(shuō)就接手了，當(dāng)時(shí)我都替他擔(dān)心，生怕他太生疏而做不好這份工作。事實(shí)上，做好“安居工程”需要調(diào)研了解的事情是很多的，但是盼興他肯學(xué)習(xí)肯鉆研，所以二期安居工程的效果非常好。我記得當(dāng)時(shí)學(xué)校74-78單元前面需要貼出一間，要把兩居室變?yōu)槿邮遥@個(gè)方案就是安居工程的一項(xiàng)，這個(gè)任務(wù)是很困難的，但盼興同志就完成得很棒。二期安居工程是盼興同志在不熟悉任務(wù)的情況下臨危授命的，雖然工作期間的臨時(shí)任務(wù)繁雜，但是盼興同志沒(méi)有一句怨言，最后圓滿(mǎn)完成了組織交待的任務(wù)。

　　我認(rèn)為盼興同志的理論研究水平和實(shí)踐結(jié)合很快，他是北京高校后勤研究會(huì)的常任理事，也一直積極地參與后勤管理理論研究。伴隨著現(xiàn)在高校后勤改革的不斷深入，很多學(xué)校在后勤管理方式上都采用了“小機(jī)關(guān)”和“大實(shí)體”的方式，盼興同志在任期間真正地踐行了這種模式，讓我校的后勤集團(tuán)變成了為教職工服務(wù)的大整體，我認(rèn)為盼興同志的理論水平、改革管理水平、協(xié)調(diào)能力和全面工作主管能力在工作實(shí)踐中，一再得到了提升與歷練。

　　團(tuán)結(jié)同志也是盼興同志的一大優(yōu)點(diǎn)。我們學(xué)校的用電量年年激增，學(xué)生生活用電和實(shí)驗(yàn)室科研用電的電量是很大的，學(xué)校實(shí)行了雙路供電的模式來(lái)保證學(xué)校的用電需求。我記得起初學(xué)校的這方面的工作不太協(xié)調(diào)，后來(lái)盼興同志主管這部分工作時(shí)，我發(fā)現(xiàn)大家都服他，因此學(xué)校的用電工作之后都開(kāi)展得非常順利。另外，我們學(xué)校的地下管線(xiàn)是很混亂的，50年代地下管線(xiàn)開(kāi)始施工建設(shè)，后來(lái)一直存有各種改動(dòng)，致使同志們都不太清楚學(xué)校地下管線(xiàn)的布局，是盼興同志領(lǐng)著后勤的同志們來(lái)繪制學(xué)校地下管網(wǎng)圖的，這個(gè)工作很復(fù)雜，難度很大。
李盼興同志特別關(guān)心老同志，他常領(lǐng)后勤集團(tuán)的干部們來(lái)看我們。就是連食堂里老炊事員生了病，他都帶人去看望。盼興同志也是很顧家的，對(duì)愛(ài)人孩子很好，所以大家都公認(rèn)他是個(gè)好人。

　　李盼興同志都把所有的心思放在了學(xué)校的工作上，他能取得今天的成就，一定是克服了很多的困難，我認(rèn)為他的精神應(yīng)該好好宣傳一下，讓大家都學(xué)習(xí)他的公而忘私的品質(zhì)，這種品質(zhì)在教學(xué)和科研上都是很必要的，現(xiàn)在的社會(huì)太功利化了，我認(rèn)為這種奉獻(xiàn)精神更難能可貴。
 

2012年5月8日